選自《送東陽馬生序》，《送東陽馬生序》是明代宋濂送給他的同鄉、浙江東陽縣青年馬君則的文章，勉勵馬生勤苦學習。該文被選入中學語文課本。
基本介紹
中文名：借書速還選自：《送東陽馬生序》年代：明代作者：宋濂
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原文余幼時即嗜學，家貧，無以致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。譯文我小時候就非常好學，但因家中貧窮，沒什麼辦法來買書看，因此常常向有書的人家借書看，並親自抄錄，按預定的日期歸還。天氣寒冷時，硯台上的墨水都凍成堅實的冰了，手指凍僵了，伸屈很不方便，但抄錄從不懈怠。抄錄完了，急忙把書送還，一點也不敢超過預定的日期。所以人家都願意把書借給我，我因此能夠讀到大量的書。注釋1.嗜學：特別好學。2.致：導致。3.假：借。4.自：親自。5.計：計算。6.還：歸還。7.弗：但。8.畢：必定。9.逾約：超過預定的期約，過期。寓意本文作者以自己青少年時期在艱難條件下刻苦學習的親身經歷，勸勉當時的馬生不要辜負良好條件，要刻苦讀書，以期有成。“書非借不能讀”，勉勵青年應該化弊為利，努力為自己創造學習條件，發奮求學。淵源選自《送東陽馬生序》，《送東陽馬生序》是明代宋濂送給他的同鄉、浙江東陽縣青年馬君則的文章，勉勵馬生勤苦學習。該文被選入中學語文課本。